| فرشید پارسی‌کیا، مدرس گرافیک، در گفت‌وگو با خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، درباره کتاب‌های آموزشی گرافیک از منظر کمیت، اظهار کرد: متاسفانه به‌جز کتاب‌های درسی دوره هنرستان، دیگر کتاب آموزشی مفیدی در رشته گرافیک وجود ندارد و از این منظر دانش‌آموزان و دانشجویان با مشکل عمده روبه‌رو هستند. وی افزود: یک طراح گرافیک، به‌جز داشتن خلاقیت هنری و آشنایی کامل با هنرهای تجسمی، باید از رشته‌های دیگری چون بازاریابی، جامعه‌شناسی، اقتصاد و روانشناسی نیز آگاهی داشته باشد. آیا تاکنون کتاب‌هایی با این موضوعات برای دانشجویان و هنرجویان رشته گرافیک منتشر شده‌اند؟ من که سال‌هاست در این حوزه تدریس می‌کنم و به فعالیت حرفه‌ای در حوزه طراحی گرافیک اشتغال دارم، تاکنون با چنین کتاب‌هایی برخورد نکرده‌ام. پارسی‌کیا در ادامه با اشاره به منابعی که به آموزش نرم‌افزارهای تخصصی طراحی می‌پردازند، اشاره کرد و گفت: با توجه به این نکته که امروزه کامپیوتر و نرم‌افزارهای تخصصی حرف اول را در زمینه طراحی می‌زند، کتاب‌هایی در زمینه آموزش نرم‌افزارهایی چون فوتوشاپ و... منتشر شده است، اما با توجه به ماهیت رشته گرافیک این کتاب‌ها صرفا به آموزش بخش کوچکی از این رشته اختصاص دارند و همه گرافیک را دربر نمی‌گیرند. به عبارتی هنرجویان اگر متخصص حرفه‌ای این نرم‌افزارها هم بشوند، طراح و گرافیست نخواهند شد. نویسنده کتاب «100 آگهی مطبوعات» اضافه کرد: بنابراین نتیجه می‌گیریم که در رشته گرافیک ما فقط به جذب دانشجو و هنرجو اقدام کرده‌ایم و فکری برای تهیه منابع مفید و معتبر آموزشی برای این افراد نکرده‌ایم. نتیجه مستقیم این فرآیند نیز خیل عظیم فارغ التحصیلانی است که توانایی فعالیت حرفه‌ای در این عرصه را نداشته و نمی‌توانند شغلی برای خود بیابند. پارسی‌کیا در پاسخ به این سوال که «آیا ناشران تخصصی در رشته گرافیک وجود دارند؟» گفت: قاعدتا وقتی کتاب‌های تخصصی در این حوزه بسیار اندک است، ناشر تخصصی در این زمینه نداریم. در این میان صرفا برخی ناشران برای پرکردن کارنامه کاری خود برخی کتاب‌ها در این زمینه را نیز منتشر کرده‌اند. به عنوان مثال ناشری که کار اصلی‌اش انتشار منابع آموزشی کامپیوتری است، کتابی را نیز در زمینه آموزش فوتوشاپ منتشر کرده است. البته در سال‌های اخیر تعدادی از ناشران فعال در حوزه هنرهای تجسمی از جمله «موسسه پژوهشی چاپ و نشر نظر»، «آبان» و «ایده خلاقیت» به چاپ کتاب‌های حوزه گرافیک نیز اقدام کرده‌اند، اما این‌ها صرفا در ابتدای راه قرار دارند. عضو انجمن صنفی طراحان گرافیک ایران در ادامه با اشاره به این نکته که برای تهیه منابع آموزشی مفید برای دانشجویان می‌توان به آثار بزرگان این رشته در ایران نیز رجوع کرد، گفت: آثار بزرگان رشته طراحی گرافیک در ایران از جمله زنده‌یاد مرتضی ممیز، قباد شیوا و... قابلیت‌های آموزشی بسیاری دارند. می‌توان با توجه به این آثار کتاب‌های آموزشی مفیدی را نوشت. در کتاب «100 آگهی مطبوعات» به قابلیت‌های آموزشی آگهی‌های نوآوری که در میان سال‌های 1320 تا 1357 در مطبوعات کشور منتشر شده بودند، پرداختم. پس از انتشار این کتاب، بسیاری از مدرسان گرافیک آن را به عنوان منبع درسی به دانشجویان خود معرفی کرده‌اند. پارسی‌کیا اضافه کرد: باید ناشرانی که قصد دارند در حوزه انتشار کتاب‌های گرافیک فعالیت کنند، یک هیات علمی برای این منظور تشکیل داده و این هیات کتاب‌هایی منتشر شده به دیگر زبان‌ها را بررسی کرده و با توجه به نیازهای جامعه گرافیک ایران، سفارش ترجمه آن را به مترجمان بدهند. ترجمه کتاب‌های مفید و به‌روز باعث می‌شود جامعه گرافیک ایران ــ اعم از دانشجویان، هنرجویان و حتی فعالان حرفه‌ای در این حوزه ــ با شرایط روز رشته گرافیک در سطح جهان و دستاوردهای جدید در این حوزه آشنا شوند. ضمن اینکه نباید هر کتابی را ترجمه کرد. درباره پارسی‌کیا فرشید پارسی‌کیا دانش آموخته رشته گرافیک، عضو انجمن صنفی طراحان گرافیک ایران، پژوهشگر و مدیر گالری دنا است. همکاری با ناشران مختلف در حوزه گرافیست و طراحی جلد کتاب، تالیف «100 آگهی مطبوعات» و مدیریت هنری کتاب «کارنمای 94» از جمله فعالیت‌های پارسی‌کیا در حوزه کتاب است. بیشتر بخوانید: 1) کلهرنیا: گرافیک با فقر عجیبی در حوزه کتاب‌های آموزشی روبه‌روست (اینجا) |  |
↧
پارسی‌کیا: کتاب‌های درسی هنرستان تنها منابع آموزشی گرافیک در ایران هستند
↧